Experimentierkoffer Wasser I Trinkwasser / Abwasser
Artikel-Nr. 31802
Mit der Experimentierbox Wasser 1 erhalten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern Einblicke in den Kreislauf des lebenswichtigen Stoffs Wasser. Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt,
Preis ohne MwSt. âŹ345
Preis ohne MwSt.
STĂCK
Produktbeschreibung
Mit der Experimentierbox Wasser 1 erhalten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern Einblicke in den Kreislauf des lebenswichtigen Stoffs Wasser.
Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt, wieder aufbereitet und dem Kreislauf erneut zugefĂŒhrt wird. Sie erwerben ein altersstufengerechtes VerstĂ€ndnis fĂŒr den schonenden Umgang mit der Ressource Wasser.
SchĂŒler können mit diesem Experimentierset:
Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt, wieder aufbereitet und dem Kreislauf erneut zugefĂŒhrt wird. Sie erwerben ein altersstufengerechtes VerstĂ€ndnis fĂŒr den schonenden Umgang mit der Ressource Wasser.
SchĂŒler können mit diesem Experimentierset:
- Ermitteln, welche Erdarten Wasser aufhalten oder durchlassen.
- Herausfinden, dass ein Sand- und Kiesfilter feste Bestandteile zurĂŒckhĂ€lt, wĂ€hrend gelöste Substanzen (Ăl, Salz, Waschmittel) durch Filtrieren nicht aus dem Wasser entfernt werden können.
- Den Einfluss verschmutzten Wassers auf keimende Pflanzen erkennen.
- Die Stufen der mechanischen Wasserreinigung nachvollziehen.
- Das Prinzip kommunizierender GefĂ€Ăe entdecken und seine Anwendung ĂŒbertragen.
- 1. Grundwasser:
- Wo bleibt das Regenwasser?
- Der groĂe Bodenarten-Test
- Tief in die Erde gebohrt
- Grundwasser ist sauber, wenn nicht...
- Ein kleiner Wasserkreislauf
- Wie das Wasser in den Boden herein und wieder herauskommt
- Zu viel / zu wenig Wasser
- 2. Trinkwasser:
- Trinkwasser-Memory
- Stellt das Wasserwerk Wasser her?
- Wer erzeugt den Wasserdruck?
- Wo sind die Rohre?
- Was ist im Abwasser drin?
- Wir versuchen, "Abwasser" mit dem Rechen zu klÀren.
- Wir versuchen, "Abwasser" mit dem "Absetz-Becken" zu klÀren.
- Kleinste Lebewesen helfen, Abwasser zu klÀren.
- Das KlÀrwerk
- Wohin mit dem Abwasser?
Experimentierkoffer Wasser I Trinkwasser / Abwasser
Artikel-Nr. 31802
Mit der Experimentierbox Wasser 1 erhalten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern Einblicke in den Kreislauf des lebenswichtigen Stoffs Wasser. Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt,
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Produktbeschreibung
Mit der Experimentierbox Wasser 1 erhalten die SchĂŒlerinnen und SchĂŒlern Einblicke in den Kreislauf des lebenswichtigen Stoffs Wasser.
Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt, wieder aufbereitet und dem Kreislauf erneut zugefĂŒhrt wird. Sie erwerben ein altersstufengerechtes VerstĂ€ndnis fĂŒr den schonenden Umgang mit der Ressource Wasser.
SchĂŒler können mit diesem Experimentierset:
Sie erkennen die Bedeutung des Wassers fĂŒr unser Leben, erfahren, woher es kommt, wie es als Trinkwasser verteilt, dann genutzt und letztlich als Abwasser abgefĂŒhrt, wieder aufbereitet und dem Kreislauf erneut zugefĂŒhrt wird. Sie erwerben ein altersstufengerechtes VerstĂ€ndnis fĂŒr den schonenden Umgang mit der Ressource Wasser.
SchĂŒler können mit diesem Experimentierset:
- Ermitteln, welche Erdarten Wasser aufhalten oder durchlassen.
- Herausfinden, dass ein Sand- und Kiesfilter feste Bestandteile zurĂŒckhĂ€lt, wĂ€hrend gelöste Substanzen (Ăl, Salz, Waschmittel) durch Filtrieren nicht aus dem Wasser entfernt werden können.
- Den Einfluss verschmutzten Wassers auf keimende Pflanzen erkennen.
- Die Stufen der mechanischen Wasserreinigung nachvollziehen.
- Das Prinzip kommunizierender GefĂ€Ăe entdecken und seine Anwendung ĂŒbertragen.
- 1. Grundwasser:
- Wo bleibt das Regenwasser?
- Der groĂe Bodenarten-Test
- Tief in die Erde gebohrt
- Grundwasser ist sauber, wenn nicht...
- Ein kleiner Wasserkreislauf
- Wie das Wasser in den Boden herein und wieder herauskommt
- Zu viel / zu wenig Wasser
- 2. Trinkwasser:
- Trinkwasser-Memory
- Stellt das Wasserwerk Wasser her?
- Wer erzeugt den Wasserdruck?
- Wo sind die Rohre?
- Was ist im Abwasser drin?
- Wir versuchen, "Abwasser" mit dem Rechen zu klÀren.
- Wir versuchen, "Abwasser" mit dem "Absetz-Becken" zu klÀren.
- Kleinste Lebewesen helfen, Abwasser zu klÀren.
- Das KlÀrwerk
- Wohin mit dem Abwasser?

