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Pflanzenkunde im Unterricht CD-ROM

Artikel-Nr. CD 156
Lernziel und Gestaltung dieser CD entsprechen den Vorgaben der CD 155 , bezogen auf die Pflanzenkunde. Pflanzliche Nahrungsmittel sind der Grundstock der ErnĂ€hrung des Menschen. Da eine zunehmende Zahl unserer SchĂŒler heute nur noch wenig Gelegenheit hat, Saat, Wachstum, Ernte und Verwendung der
Preis ohne MwSt. €189.7
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Produktbeschreibung



Lernziel und Gestaltung dieser CD entsprechen den Vorgaben der CD 155, bezogen auf die Pflanzenkunde. Pflanzliche Nahrungsmittel sind der Grundstock der ErnĂ€hrung des Menschen. Da eine zunehmende Zahl unserer SchĂŒler heute nur noch wenig Gelegenheit hat, Saat, Wachstum, Ernte und Verwendung der Nutzpflanzen draußen zu beobachten bzw. daran teilzuhaben, schließt die vorliegende CD eine LĂŒcke. Diewichtigsten, bei uns im Ackerbau angebauten Nutzpflanzen sind systematisch zusammengestellt. BlĂŒtezeiten werden in römischen Zahlen angegeben. Kennzeichnende Aufnahmen, Angaben ĂŒber Herkunft, Geschichte, Anbau und Verwendung der Pflanzen geben dem Lehrer reichlich Material in die Hand, um einen interessanten, abwechslungsreichen Unterricht zu gestalten.

Pflanzenkunde im Unterricht CD-ROM

Artikel-Nr. CD 156
Lernziel und Gestaltung dieser CD entsprechen den Vorgaben der CD 155 , bezogen auf die Pflanzenkunde. Pflanzliche Nahrungsmittel sind der Grundstock der ErnĂ€hrung des Menschen. Da eine zunehmende Zahl unserer SchĂŒler heute nur noch wenig Gelegenheit hat, Saat, Wachstum, Ernte und Verwendung der
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Lernziel und Gestaltung dieser CD entsprechen den Vorgaben der CD 155, bezogen auf die Pflanzenkunde. Pflanzliche Nahrungsmittel sind der Grundstock der ErnĂ€hrung des Menschen. Da eine zunehmende Zahl unserer SchĂŒler heute nur noch wenig Gelegenheit hat, Saat, Wachstum, Ernte und Verwendung der Nutzpflanzen draußen zu beobachten bzw. daran teilzuhaben, schließt die vorliegende CD eine LĂŒcke. Diewichtigsten, bei uns im Ackerbau angebauten Nutzpflanzen sind systematisch zusammengestellt. BlĂŒtezeiten werden in römischen Zahlen angegeben. Kennzeichnende Aufnahmen, Angaben ĂŒber Herkunft, Geschichte, Anbau und Verwendung der Pflanzen geben dem Lehrer reichlich Material in die Hand, um einen interessanten, abwechslungsreichen Unterricht zu gestalten.